In 'De gemotiveerde leerling' onderzoekt Geert Bors hoe motivatie in het onderwijs kan worden versterkt, met oog voor de rol van de leraar en de schoolomgeving. Dit boek biedt een diepgravende analyse van motivatieprocessen, gebaseerd op wetenschappelijke inzichten en praktijkervaring. Het daagt leraren uit om hun eigen handelen te reflecteren en biedt concrete handvatten om een motiverend klimaat te creëren.