Peuteren en kleuteren

Op het schoolplein en bij de peuters komen kinderopvang en primair onderwijs elkaar tegen. Beide sectoren hebben een eigen, beladen opvatting over spelen en leren, maar delen ook de wereldwijde professionalisering van het veld rond het jonge kind. Peuteren en kleuteren gaat in op die gespannen ontmoeting én op de professionalisering.

Het boek biedt een neurowetenschappelijke benadering van de bijzondere manier waarop jonge kinderen leren. Het jonge kind leert anders dan het nog iets jongere kind en anders dan het oudere kind. Aan bod komen breinontwikkeling, zintuigen, patroonherkenning, autonoom leren versus cognitief leren, intelligentie, spel, redeneren, executieve functies, taal en rekenen. Een in-één-oogopslag-model maakt de samenhang van de ontwikkelingsgebieden tussen 2,5 en 6 jaar zichtbaar. Met APA-referenties.

Betsy van de Grift werkt als onafhankelijk adviseur en publicist voor de sectoren Onderwijs en Opvoeding aan Jonge Kinderen. Zij publiceerde eerder Manager van Alles en Kinderkoppie.

Voor wie: Voor (aankomende) professionals in de kinderopvang en het primair onderwijs die met jonge kinderen werken. Ook interessant voor wie zich verdiept in de ontwikkeling van het jonge kind.