Deugdenboek voor het onderwijs

Dit boek biedt een praktische benadering voor het onderwijs waarin gedrag wordt benoemd in termen van deugden. Door deze taal te gebruiken krijgen kinderen zicht op hun eigen gedrag en leren ze zich erdoor te laten leiden. De ideeën in dit boek zijn bedoeld om karaktervorming een integraal onderdeel te maken van lesgeven en begeleiden.

Het boek is geschreven voor onderwijzers, leraren, interne begeleiders, remedial teachers en ouders. Het richt zich op kinderen en jonge volwassenen van 4 tot 16 jaar. Naast handvatten voor de klas besteedt het aandacht aan vrede in de klas en grotere onderlinge betrokkenheid.

De auteur, L. Kavelin Popov, bouwt voort op het gedachtegoed van Het grote deugdenboek voor ouders en kinderen en vertaalt dit naar de onderwijspraktijk. Deze uitgave verscheen in 2005 bij Uitgeverij AnkhHermes en telt 382 pagina's.

Voor wie: Voor onderwijzers, leraren, interne begeleiders, remedial teachers en ouders die kinderen en jonge volwassenen van 4 tot 16 jaar begeleiden.