9789063902537 - Lectoren bij hogescholen

Lectoren bij hogescholen

'Lectoren bij hogescholen' van Arjan Koeslag is een essentieel werk voor iedereen die betrokken is bij het hoger onderwijs in Nederland. Dit boek biedt een diepgaande analyse van de rol en impact van lectoren binnen hogescholen, een onderwerp dat tot nu toe onderbelicht is gebleven in de literatuur. Koeslag, met zijn uitgebreide ervaring in het onderwijsveld, schetst een helder beeld van hoe lectoren bijdragen aan de kwaliteit van onderwijs en onderzoek, en hoe zij een brug slaan tussen theorie en praktijk. Het boek gaat niet alleen in op de historische ontwikkeling van het lectoraat, maar behandelt ook actuele thema's zoals kenniscirculatie, praktijkgericht onderzoek en de samenwerking tussen hogescholen en het werkveld. Met 'Lectoren bij hogescholen' levert Koeslag een waardevolle bijdrage aan het debat over de toekomst van het hoger onderwijs in Nederland.

Beschikbare exemplaren

€17.95
ALS NIEUW
Auteur Arjan Koeslag
ISBN 9789063902537
Bindwijze Hardcover
Tags hoger onderwijs lectoren praktijkgericht onderzoek onderwijsinnovatie Nederlands onderwijssysteem

Arjan Koeslag's 'Lectoren bij hogescholen' wordt geprezen om zijn grondige onderzoek en toegankelijke schrijfstijl. Het boek biedt een uniek inzicht in de vaak onderschatte rol van lectoren in het hoger onderwijs, waarbij Koeslag erin slaagt complexe onderwerpen begrijpelijk te maken voor een breed publiek. Critici waarderen vooral de praktijkvoorbeelden en interviews met lectoren, die het verhaal levendig en relevant maken. Echter, sommige lezers merken op dat het boek soms te veel focust op het Nederlandse onderwijssysteem, wat het minder toegankelijk maakt voor internationale lezers. Desalniettemin is 'Lectoren bij hogescholen' een must-read voor onderwijsprofessionals die willen begrijpen hoe lectoren bijdragen aan innovatie en kwaliteit in het hoger onderwijs.

In 'Lectoren bij hogescholen' onderzoekt Arjan Koeslag de cruciale rol die lectoren spelen in het Nederlandse hoger onderwijs. Het boek begint met een historisch overzicht van het lectoraat, gevolgd door een analyse van de huidige stand van zaken. Koeslag benadrukt het belang van lectoren als schakel tussen onderwijs en praktijk, en laat zien hoe zij bijdragen aan praktijkgericht onderzoek en kenniscirculatie. Door middel van case studies en interviews illustreert hij de diverse manieren waarop lectoren innovatie en kwaliteitsverbetering in het onderwijs bevorderen. 'Lectoren bij hogescholen' is niet alleen een waardevolle bron van informatie voor onderwijsprofessionals, maar ook een inspiratiebron voor toekomstige lectoren.