9789055741809 - Didaktiek van leren en coachen 2dr

Didaktiek van leren en coachen 2dr

'Didaktiek van leren en coachen 2dr' van Leermakers S. is een essentieel handboek voor iedereen die betrokken is bij het onderwijs en coaching. Dit boek biedt een diepgaande analyse van de didactische principes die ten grondslag liggen aan effectief leren en coachen. Met een focus op praktische toepassingen, biedt het lezers een uitgebreid inzicht in hoe leerprocessen kunnen worden geoptimaliseerd. De auteur combineert theoretische onderbouwing met praktijkvoorbeelden, waardoor het boek zowel voor beginners als ervaren professionals waardevol is. Het ISBN-nummer van dit boek is 9789055741809, wat het gemakkelijk maakt om te vinden in elke boekhandel of online winkel.

Beschikbare exemplaren

€20.95
GOED
€22.95
ALS NIEUW
Auteur Leermakers S.
ISBN 9789055741809
Bindwijze Paperback
Tags onderwijs coaching didactiek leren Leermakers S.

De 'Didaktiek van leren en coachen 2dr' wordt geprezen om zijn uitgebreide dekking van didactische strategieën en coachingstechnieken. Leermakers S. slaagt erin om complexe concepten toegankelijk te maken zonder afbreuk te doen aan de diepgang. Een sterk punt van het boek is de nadruk op de praktische toepassing van theorie, wat het bijzonder nuttig maakt voor docenten en coaches. Sommige lezers vinden echter dat bepaalde secties wat technisch kunnen zijn, wat het minder geschikt maakt voor absolute beginners. Desalniettemin is het een must-read voor wie serieus is over het verbeteren van hun onderwijsmethoden.

In 'Didaktiek van leren en coachen 2dr' onderzoekt Leermakers S. de kernprincipes van effectief onderwijs en coaching. Het boek begint met een overzicht van de theoretische basis van leren, gevolgd door een gedetailleerde bespreking van verschillende didactische modellen. Vervolgens richt het zich op de praktische toepassing van deze modellen in zowel klassikale als individuele coaching situaties. De auteur benadrukt het belang van aanpassingsvermogen en reflectie in het leerproces, en biedt strategieën om deze vaardigheden te ontwikkelen. Het boek sluit af met een bespreking van toekomstige trends in onderwijs en coaching, waardoor het een tijdloze bron van kennis is.