Towards ICT-Integrated Language Learning

AuteurS. Jager
UitgeverijRug Bibliotheek
Jaar-

In 'Towards ICT-Integrated Language Learning', auteur S. Jager biedt een diepgaande verkenning van de integratie van informatie- en communicatietechnologie (ICT) in taalonderwijs. Dit boek, met ISBN 9789036741118, dient als een essentiële gids voor docenten, onderzoekers en beleidsmakers die geïnteresseerd zijn in het verbeteren van taalonderwijsmethoden door middel van technologie. Jager presenteert een uitgebreid overzicht van de huidige stand van zaken, theoretische achtergronden, en praktische toepassingen van ICT in taalonderwijs. Het boek benadrukt het belang van een geïntegreerde aanpak, waarbij technologie niet alleen als een hulpmiddel wordt gezien, maar als een integraal onderdeel van het leerproces. Door middel van case studies en praktijkvoorbeelden illustreert Jager hoe ICT kan worden gebruikt om taalvaardigheden te verbeteren, leerervaringen te personaliseren en toegang tot taalonderwijs te democratiseren. 'Towards ICT-Integrated Language Learning' is een must-read voor iedereen die betrokken is bij het ontwerpen, implementeren of evalueren van taalonderwijsprogramma's in het digitale tijdperk.

Beschikbare exemplaren

€16.95

ALS NIEUW

Auteur	S. Jager
ISBN	9789036741118
Taal	en
Bindwijze	Paperback
Tags	ICT in onderwijs taalonderwijs digitale geletterdheid onderwijstechnologie S. Jager

'Towards ICT-Integrated Language Learning' door S. Jager is een baanbrekend werk dat de potentie van ICT in taalonderwijs grondig onderzoekt. Het boek blinkt uit in het presenteren van een uitgebalanceerd perspectief, waarbij zowel de mogelijkheden als de uitdagingen van technologie-integratie worden belicht. Een van de sterkste punten van het boek is de manier waarop Jager complexe concepten toegankelijk maakt voor een breed publiek, zonder afbreuk te doen aan de diepgang van de analyse. De case studies en praktijkvoorbeelden bieden waardevolle inzichten en inspiratie voor docenten en beleidsmakers. Echter, sommige lezers zouden kunnen vinden dat het boek meer aandacht had kunnen besteden aan specifieke technologische tools en platforms. Desondanks is 'Towards ICT-Integrated Language Learning' een essentieel naslagwerk voor iedereen die geïnteresseerd is in de toekomst van taalonderwijs. Het boek slaagt erin om een overtuigend argument te presenteren voor de integratie van ICT in taalonderwijs, terwijl het ook praktische richtlijnen biedt voor implementatie.

'Towards ICT-Integrated Language Learning' door S. Jager is een uitgebreide verkenning van de rol van informatie- en communicatietechnologie in het transformeren van taalonderwijs. Het boek begint met een overzicht van de theoretische basis voor ICT-integratie, waarbij het belang van een holistische benadering wordt benadrukt. Vervolgens duikt Jager in de praktische aspecten, met hoofdstukken gewijd aan de ontwikkeling van digitale leermaterialen, de implementatie van ICT in verschillende onderwijscontexten, en de evaluatie van leerresultaten. Het boek bevat ook een reeks case studies die laten zien hoe ICT effectief kan worden gebruikt om taalvaardigheden te verbeteren, inclusief lezen, schrijven, luisteren en spreken. Jager bespreekt ook de uitdagingen en beperkingen van ICT-integratie, zoals toegankelijkheid en digitale geletterdheid. 'Towards ICT-Integrated Language Learning' sluit af met een blik op de toekomst, waarbij Jager pleit voor een voortdurende innovatie en samenwerking tussen docenten, onderzoekers en technologen om het potentieel van ICT in taalonderwijs volledig te realiseren.