Pedagogiek in meervoud

Pedagogiek in meervoud biedt een overzicht van zeven benaderingen binnen het denken over opvoeding en onderwijs: de geesteswetenschappelijke, empirisch-analytische, kritische, cultuurhistorische, taalanalytische en pragmatische pedagogiek, en de opvoedingswetenschappen in Frankrijk. Deze stromingen bepalen in meer of mindere mate het huidige gezicht van de Nederlandstalige pedagogiek.

Elke benadering komt aan bod via een vast stramien: een historisch overzicht, de basisbegrippen, gehanteerde methoden, de Nederlandse situatie, waardering en literatuursuggesties. Door deze opbouw is het boek overzichtelijk als studieboek. In deze vijfde herziene druk is het hoofdstuk over cultuurhistorische pedagogiek opnieuw geschreven en zijn de overige hoofdstukken herzien.

Het boek verscheen in 1997 bij Bohn Stafleu van Loghum en telt 366 pagina's.

Voor wie: Voor studenten en docenten pedagogiek en onderwijs die een overzicht van de belangrijkste benaderingen zoeken.